Çocuklar İçin En İyi 14 Eğitim Sitesi (Linkli)

Her tür dersten ders çıkarmanıza yardımcı olacak ilkokul, ortaokul, üniversite öğrencileri ve öğretmenleri için önerilen 14 eğitim web sayfasının bir listesini size bırakıyorum.

İnternette öğretecek veya çocuklarınız için kaynaklar mı arıyorsunuz? Orada web sitelerinin miktarı tarafından sinirli veya bunalmış hissedebilirsiniz.

Ayrıca, en iyi eğitim bloglarının bu listesine de ilgi duyabilirsiniz.

14 Ağlar ve eğitim kaynakları

1- EDILIM 3.2.3

Edilim 3.2.3 kelime arama, bulmaca, sipariş cümleleri vb. Aktiviteler oluşturmak için kullanılan bir programdır. Basit ve sezgiseldir, bu nedenle herhangi bir talimat gerektirmez.

2- ÖYKÜLER

Öykü kuşları ücretsiz bir araç olarak kullanılır. Yeni web 2.0 ile çerçevelenmiş, çevrimiçi hikayeler geliştirme ve bunları ağ üzerinde paylaşma imkanı verir. Farklı kategorilere göre yerleştirilebilecek, çekici görüntüler bakımından zengin, geniş bir havuza sahiptir ve öykülerin işbirliğine dayalı olabileceği ihtimalini verir.

Öğretilmesi amaçlanan içeriğe katılmak, üç ila on dört yaş arası çocuklar ile kullanım için uygundur. Ek olarak, etkileşimli ve yaratıcı olarak tanımlanmasının yanı sıra, kullanımının kolay olduğunu da belirtmeliyiz.

3- WIKI

Web Wiki, kullanıcıların metin biçiminde, resimlerde ve videolarda içeriği düzenleyebilecekleri ve girebilecekleri bir sayfadır. Wikispace platformu, başkalarının yanı sıra, görev gönderebileceğiniz, projeler ve tartışmalar yaratabileceğiniz esnek olarak tanımlanmıştır.

İnternet üzerinden wiki kullanımını sınıf dışında bir çalışma aracı olarak görebileceğiniz çok sayıda örnek var. Aynı şekilde, bilgi aramaları için de geçerlidirler, çünkü grupların yaptığı projelerin çalışmaları diğer kişilerin aramaları için bir bilgi kaynağı olarak veya durumun diğer meslektaşlarının yaptığı gibi yansıtılır.

4- WEBQUEST

Bir Webquest oluşturmak, öğrencilerin rehberli ve yönlendirilmiş bir şekilde etkinlikler gerçekleştirebilecekleri bir destek tasarlama imkanı sunar. İlköğretim aşamasından üniversitenin kendisine kullanımı tavsiye edilir.

Gruplar genellikle iş rollerinin atandığı ve bir rapor ya da belge gibi son bir sonucun üretildiği yerde kurulur.

5- SINAV SÜRESİ

Examtime kavramsal haritalar yapmak ve bilgiyi kontrol etmek için test edebilirsiniz çevrimiçi bir uygulamadır. Ücretsizdir ve herhangi bir elektronik destekten, bilgisayardan veya tabletten kullanılabilir.

Zihinsel haritalar olarak da adlandırılan kavramsal haritalar, şekiller ve renkler ile içerilebilecek görüntüleri kullanma imkanı sunar. Kreasyonlar, diğer kişilerin gönderilen bilgileri elde edebilmesi için paylaşabilmeleri için gerektiği kadar değiştirilebilir ve düzenlenebilir.

6- BLOGSPOT

Bloglar, wiki gibi, ayrıca video, metin ve fotoğraf yükleme ve düzenleme olanağı da sunar.

Blogspot, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin kendilerinin bir konu seçebildikleri ve girişlerinde uygun gördükleri tüm bilgileri yükleyebilecekleri ücretsiz bir web sitesidir. Bunlar, sınıflandırılabilecekları belirli bir tarih ve saatte görünebilirler.

7- PODCAST

Sınıf dışında eğitime devam etmenin başka yolları da var. Bu nedenle, podcast kullanma olasılığı, öğrencilerin erişmesi gereken kayıtların yapılması için elverişlidir.

Podcast, ivoox aracılığıyla herhangi bir ortama asılacak ses reprodüksiyonları oluşturma imkanı sunar.

8- YOUTUBE

YouTube, dünya çapında bilinen bir havuzdur. İçinde, her türlü video oynatılır, ister müzik çalar, ister müzik, film veya belirli bir temaya özgü videolar gibi.

Eğitim aynı zamanda bu aracı bir öğrenme yöntemi olarak kullanır, çünkü YouTube'da yayınlanan videolardan sınıfta tartışılan içerikle ilgili belirli içeriğe erişebilirsiniz; öğrencilerin evlerinde görselleştirmeleri gereken videoları yükleyebilirsiniz; ve malzeme yükleyerek de katkıda bulunabilirler.

Aynı şekilde, videoları diğer sınıf arkadaşlarıyla paylaşabilir ve videonun bağlandığı bağlantıya dikkat ederek, sınıfa götürebilirler.

Youtube, podscat gibi, öğrencilerin öğretmenlerin gösterdiği eylemleri tekrarlayabilecekleri dersler için geçerlidir. Bu nedenle, çevrimiçi eğitimde kullanmak için mükemmel araçlardır, çünkü davranışı yinelemek için içeriği görselleştirmek veya basit olarak sürekli okumadan rahatsız edici uyaranlar elde etmek gerekir.

9- SLIDSHARE

Slidshare, slayt gösterileri yüklemenizi ve bunları herkesle paylaşmanızı sağlar. Ek olarak, diğer üyelerin paylaştığı diğer slayt paylaşımlarından da bilgi alabileceğiniz bir depo içerir.

Çok kullanılan bir araçtır, çünkü şu anda başladığından beri asılı olan çok sayıda bilgi vardır. Slidshare'e bu linkten erişebilirsiniz.

10- İKİNCİ YAŞAM

Eğitim ayrıca sanal ortamlara ekler. Second Life, sanal dünyadaki oyunculara hayat veren insan görünümünde avatarlar yaratabileceğiniz sanal bir dünya.

Ortamların kendilerinin yaratılması mümkün olduğu için, öğretmenler eğlenceli ve hoş durumlarla pozitif bir iklim yaratırken, onu öğrenciler arasında bir iletişim ve bilgi alışverişi aracı olarak kullanabilir.

11- DROPBOX

Dropbox, bilgisayarlar veya tabletler gibi çeşitli elektronik ortamlar arasında belge paylaşma imkanı sunar. Paylaşılan bir klasör oluşturarak, öğretmen öğrencilere karşılıklılıklarını koruyarak bilgilerini yükleyebilir, çünkü klasörün her bir bileşeni de aynı işleve sahip olacaktır. Ayrıca, harici depolama olarak da geçerlidir.

Web sitesinde veya girdikten sonra, bilgisayarınızdan çalışabileceğiniz klasöre erişmek ve indirmek mümkündür. Bu klasörün kullanımı, "belgelerim" gibi, bilgisayarda sahip olduğumuza benzer.

12- GOOGLE SÜRÜCÜ

Google Drive tarafından sağlanan olasılık, Dropbox gibi belgeleri paylaşmanıza izin vermesidir. Ancak, Google Drive web sitesine erişirken, çevrimiçi çalıştığınız için aynı belge üzerinde diğer meslektaşlarınızla çalışmak mümkündür.

Aynı şekilde, bir klasörü indirmek ve onu bir saklama ortamı olarak kullanmak da mümkündür.

Eğitim araçları

PİZARRAS TİC

TIC kayrakları, okul sınıfları için, 21. yüzyılın en yeni malzemesidir. Tebeşir bir kenara bırakıldığında, yeni karatahtalar interneti kullanım için kullanma olanağını düşünmektedir. Bu şekilde, videoları gösterip dinlemek, şarkıları dinlemek ve görüntüleri görselleştirmek mümkündür.

Bu araç, 21. yüzyılın öğretisinde devrim yaratıyor, çünkü eğitimin maruz kaldığı büyük bir değişiklik, çünkü bu aracın ekonomik maliyetinin yanı sıra, tahtayı doğru kullanmak için öğretmenler için bir eğitim gerekli.

Neyin daha iyi ya da kötü olduğu fikrini bir kenara bırakmak, eski öğretimi ya da yenisini, internet üzerinden öğretmek, klasik ders kitaplarını bir kenara bırakmak ve web sayfalarının URL'lerini kullanmak, yeni bitirdiğimiz bir yoldur. üstlenmeye başlamak.

EXE-ÖĞRENME

Bu son araç çevrimiçi eğitim için kullanılır. Exe-learning, çevrimiçi bir kursa dahil edeceğimiz içeriği oluşturmak ve düzenlemek için kullanılır. Herhangi bir elektronik desteğe, bilgisayara veya tablete indirilen ve kursumuz için oluşturmak istediğimiz bilgi ve yapı miktarını tanıtan bir programdır.

Doğru veya yanlış, tam cümleler gibi aktiviteler yaratmanıza veya çoklu cevapların objektif testlerini (testlerine) izin verir. Görüntüleri, fotoğrafları ve metinleri de dahil etmek mümkündür. Exe-öğrenme dosyası çıkarıldıktan sonra, kurs "biri" Ders Siteleri "olabilecek uygun bir platform üzerine yerleştirilmelidir.

Bu araçlar hangi işlevleri yerine getirmelidir?

İlk olarak, motive edici ve çekici bir işleve sahip olması gerekir. Motivasyon ne kadar büyük olursa, ilgi ve yatkınlık uyanmaya başladığından, öğrenciler üzerindeki etkisi o kadar büyük olur. Ödevini yapmak için görevlendirildiğinde kendisini çekmiş ve aktiviteyi yapmaya istekli hissetmesi gerekir.

İkincisi, uygun görüntüler yoluyla gerçeğe aşina olma olasılığı olmalı. Öğrenmeye yönelik büyük bir motivasyon, kişi yaptığı işlerde fayda gördüğünde başlar. Aracı kullanışlı yaparsak, öğrenci rahat hissedebilir ve bu nedenle yaptığı işten faydalanabilir.

Üçüncüsü, izlenecek sürecin kolaylaştırılması gerekmektedir. BİT araçlarıyla görevini yaparken öğrenci kaybedilemez ve kaybedilmemelidir, bu nedenle süreç gösterge olmalıdır.

Dördüncüsü, yeni gelmiş olan bir şeyin teşvik edilmesiyle ilgiyi uyandırmak için yenilikçi olmalı. Yeni olan her şey, ister kısa ister kısa sürede olsun, ancak bireyin dikkatini çeker ve öğretmenin yaptığı iş budur.

Beşincisi, yaratıcılığı, yansıması ve duygu ve düşüncelerin ifadesini teşvik etmelisiniz. Bu şekilde değerlerin kazanılması ve karar alma üzerinde çalışılmaktadır. Ek olarak, kendini ifade etme imkanı grup içinde kendine özgü hissetmek ve daha kolay bütünleşmek için bir yol sunar.

Ve son olarak, altıncı sırada, tüm öğrencilere erişebilmelisiniz, çünkü kontrolü dışındaki koşullar nedeniyle erişemeyeceği tek bir öğrenci olması etkili değildir. Bu nedenle, aracı kullanmaya başlamadan önce, her öğrencinin evinde yaşadığı durumun araştırılması gerekir. Herhangi birinin aracı kullanmak için bir aracı yoksa, kullanılması tavsiye edilmez.

BİT’lerin önemi

BİT olarak bilinen Bilişim ve İletişim Teknolojisi, toplumun içine daldığı değişimlerin bir yansımasıdır. Teknolojik gelişme dünyayı yeniliyor ve bu nedenle eğitim istemiyor, ne de olsa bu değişimin dışında bırakılmıyor. Bu sürecin bir parçası olmak ve didaktik metodolojileri yeni öğretim biçimlerine yönlendirmek zorunludur.

Bu makalede teknolojik eğitimin ne olduğunu, kullanılması gereken araçlarla yerine getirilmesi gereken işlevi ve son olarak sınıfta kullanılabilecek birkaç BİT kaynağını sunuyoruz. Her durumda, içine daldığımız herhangi bir konuya / alana uyarlanabilecek uygulamalar ve web sayfaları ile ilgilidir.

Teknolojik eğitim nedir?

BIT eğitimini uygulamak teknoloji eğitimi ile kendini gösterir. Bu, teknolojinin kendisine odaklanan, kendi realitesinin düşünce ve dönüşümü olarak anlaşılan bir çalışma çizgisidir. Pedagoji, teknolojinin kendisini teori ve pratik birliği içerisinde tanıtmaktan sorumludur (Buzón, 2012).

Sizce bu listede başka hangi eğitim sayfaları olmalı?

kaynakça

  1. BUZİN GARCÍA, O. (2012). Eğitim, teknoloji ve kültür. Eğitim Teknolojisi Sevilla Üniversitesi.
  2. BUZİN GARCÍA, O. (2012). Öğretim araçları Eğitim Teknolojisi Sevilla Üniversitesi.