Scamper Method: Adım Adım Kullanma Kılavuzu (Örnek ile)

SCAMPER yöntemi, insanların problemleri yaratıcı bir şekilde çözmelerine yardımcı olan bir dizi soru ve eylem fiilinden oluşan bir tekniktir. SCAMPER, prensip olarak, anımsatıcı bir kısaltmadır. Bu, bir şeyi hatırlamayı kolaylaştırmak için tasarlanmış bir kelime olduğu anlamına gelir.

Bazı insanlar diğerlerinden daha yaratıcı olsalar da, yaratıcılık insanda doğuştan gelen bir yetenektir. Ancak, bunun öğrenilemeyeceği veya mükemmelleştirilemeyeceği anlamına gelmez. Birçok koşul, kişinin yaratıcılık ile bağlantısını kaybetmesine neden olabilir. Ve SCAMPER gibi teknikler yeniden bağlanmaya yardımcı olur.

Bu teknik, daha iyi bilinen başka bir şeyden, yani fırtına veya beyin fırtınasından başka hiçbir şeyden başka bir şeyden türetilmemiştir. Yirminci yüzyılın ortalarında, Bob Eberle, Alex Osborn'un beyin fırtınasına dayanan SCAMPER'ı yarattı, hatırlanması daha organize ve daha kolay olduğu düşüncesiyle.

Osborn'un orijinal tekniğindeki sıra şuydu: başka bir kullanım (P) ver, (A) uyarla, değiştir ve büyüt (M), küçült (E), ikame (S), yeniden düzenle ve ters çevir (R) ve birleştir (C) . Tanımlandıkları kısaltmalar, Ederlee tarafından kullanılanlardır ve temsil ettikleri sırada SCAMPER kelimesini oluştururlar.

Temel fikir, bir insan veya bir grup insanın, bir ürünü, hizmeti, süreci veya ilgili bir ürünü geliştirmek veya değiştirmek için bir kontrol listesi yapan biri gibi, bu eylem fiillerinin sorularını sormasıdır. Bu, var olan her şeyin var olan şeyden bir adaptasyon olduğu öncülünden başlayarak.

Bu yazıda SCAMPER tekniğini ve farklı bağlamlarda nasıl uygulanacağını detaylı olarak açıklayacağız. Her bir eylem fiili için çeşitli sorular listesi sunulacak ve ek olarak, tekniğin uygulanmasının bir örneği, sanal bir kurs için varsayımsal pedagojik bir soruna sunulacaktır.

SCAMPER tekniği nasıl uygulanır

SCAMPER tekniğinin uygulamasının nasıl olduğunu açıklamadan önce, bu sıradaki harflerin her birinin anlamını veya aynı olanı, tekniğin başvurduğu fiil fiillerinin anlamını bilmek esastır. Aşağıdaki tabloda bu bileşenler açıktır.

Bu fiilleri soru olarak anlama örneği, bir tarif oluştururken olacaktır: Hangi içerikleri değiştirebilirim? (S), Hangi pişirme tekniklerini birleştirebilirim? (C), Ülkeme nasıl adapte edebilirim? (A), Tadınızı nasıl iyileştirirsiniz? (M) Fast-food görevi yapar mı? (P), Tuz oranı düşük mü? (E), Tarifin sunum sırası değişebilir mi? (R).

Bu iki noktayı netleştirmek, SCAMPER tekniğinin nasıl uygulandığını anlamak daha kolaydır, ki bu da çok basit bir şeydir. Beş adımda özetlenmiştir: 1. Çözülecek problemi veya yaratma fikrini belirleyin. 2. SCAMPER'a sorular sorun. 3. Cevapları düzenleyin. 4. Fikirleri değerlendirin. 5. Onları seçin.

İlk adım en basit görünebilir, ancak her zaman en basit değildir. Sorunun nasıl tanımlanacağını bilmek, hassasiyet ve durumu çok iyi bilmek gerektirir. Sorun çok belirsiz bir şekilde tanımlanırsa, soruların cevapları yeterince derin olmayacaktır.

Bunu yapmak için bir strateji, sorunun tanımını üç bölüme ayırmaktır. İlk önce sorunun kendisi, sonra varsayımsal bir çözüm (olumlu gözükmüyorsa önemli değil) ve nihayet bir iddia. Bu, problemi ve çözümü, olumlu yapılan bir ifadeye veya ifadeye dönüştürmek anlamına gelir.

Örneğin, eğer sorun "Evde çöp kokusu nasıl giderilebilir?" Olsaydı, Çözüm "vakumlu kapalı bidonlarla" olabilirdi. Bundan, "Vakumla mühürlenmiş çöp kutuları kullanımıyla, evdeki çöp kokusu ortadan kalkıyor" iddiasında bulunuldu. Bu, bir sonraki aşama için bir başlangıç noktası olacaktır.

İkinci adım, SCAMPER sorularını tamamlamak ve cevaplamak olacaktır. Ve bu teknik fikir fırtınasından kaynaklandığı için, bir beyin fırtınası ilkelerine saygı duymak mükemmel bir seçenektir. Diğer bir deyişle, keşif için kısa ama yoğun bir zaman ayırmak, herhangi bir fikri sansürlemek, her şeyi bir yere yazmak ve toplu katılımı aramak değildir.

Örneğin, bu makalede sunulacak olan gibi, SCAMPER soru listelerinden birinin parçasıysa, her eylem fiiline 2 veya 3 dakika ayırmaya hizmet edecektir. Sorular sıfırdan geliştirilecekse, fiil başına 5 dakikaya kadar verebilirsiniz. İşaret eden birini seçebilir ya da her biri yazabildiğiniz her şeyi yazabilir.

Bu aşamayı bitirdikten sonra birçok fikre, soruya ve cevaba sahip olacaksınız, ancak çok karışık olacaklar. Bu nedenle, üçüncü aşama önceki aşamada meydana gelen her şeyi sipariş etmektir. Ancak fikirleri yargılama ya da sansürleme zamanı gelmedi, bu yüzden örgütlenmeleri gerekecek, hiçbiri kalmayacak, ancak saçma görünebilir.

Dördüncü adım, şimdi, ikinci adımdan türetilen fikirleri değerlendirmektir. Burada, problemin tanımına ve iddialarına geri dönülmesi çok yararlı olacaktır, çünkü bu bileşenler kullanılacak ve atılacak fikirlerin seçim kriterlerini belirleyici niteliktedir. Bazen iddia değişebilir, ancak sorunun sağlam kalması gerekir.

Bu aşamadaki önemli bir soru, sorunu çözmeye yardımcı olmayan bazı fikirlerin, başkalarını çözmek için faydalı olabileceğini not etmektir. Tek bir SCAMPER alıştırmasından, birden fazla durum için yeni fikirlerin ortaya çıkması oldukça yaygındır. Bu yüzden bu seçenekleri atmayın ve daha sonra iyice keşfetmeye değer.

SCAMPER tekniğinin uygulanmasının son aşaması, sorunu çözmek için en iyi aday olarak ortaya atılan fikirleri seçmek olacaktır. Bu da, bu fikirlerin neden faydalı olabileceğine dair bir gerekçelendirme ve onların kısa bir sunumunu gerektirir. Ardından, bu tür fikirleri test etmek için sadece gerekli olacaktır.

Kısacası, özellikle birkaç kez uygulandığında, basit ve oldukça sezgisel bir tekniktir. Sık sık uygulandığında, adımları kendiliğinden ortaya çıkmaya başlar ve kişi, günlük yaşamın birçok faaliyetinde, tek başına ve zihinsel olarak, kağıt ya da protokoller olmadan, SCAMPER'ı uyguladığını keşfedebilir.

Bu nedenle, makalenin başında da söylendiği gibi, yaratıcılık doğuştan gelen bir kabiliyettir, ancak toplum pek çok kişinin onu kaybetmesine ya da işe yaramaz hale getirmesine neden olur. Ancak yeniden eğitilip yeniden öğrenildikten sonra, bireyin doğal cevabı olur.

SCAMPER: Her eylem fiili için sorular

SCAMPER tekniğini uygulamak için adımlar çoktan görülmüştür, ancak bu kullanımını tam olarak anlamak için yeterli olmayabilir. Çoğu için, en zor şey, her eylem fiili için sorulması gereken soruların ne olduğunu anlamak olacaktır. Doğru soruları sormak tekniğin başarısını garanti eden şeydir.

SCAMPER'ın bir film senaryosu fikrini olgunlaştırmak, iki siyasi parti arasındaki farklılıkları uzlaştırmak veya birisine nasıl teklif edileceğini bilmek için kullanılıp kullanılmayacağı, burada her eylem fiili için sorulması gereken sorular için bir rehberdir. Bunları çözmek için yalnızca somut soruna ayarlamak gerekli olacaktır.

Bu sorular her tür öğeye uygulanabilir: bileşenler, insanlar, prosedürler, duygular, içerikler, malzemeler, yerler, fikirler, hizmetler. Örneğin, bilgisayarlar için yeni bir bileşen oluşturmak veya şirkete yeni bir çalışan eklemek, bir prosedürü geliştirmek, bir duygu geliştirmek vb.

Ne oluşturmak, çözmek, değiştirmek, iyileştirmek veya geliştirmek istediğinizde, bu temel sorular bu amaçlara uyarlanabilir. Yani, ve daha fazla uzatmadan, işte her eylem fiili için SCAMPER soruların listesi. Her fiilin sonunda, diğerlerini kapsamayı deneyen bir matris sorusu vardır.

S değiştirin

Bir parça, parça veya parça başka bir parça ile değiştirilebilir mi?
Sorumlu kişiler değiştirilebilir mi?
Yönlendirildiği nüfus değiştirilip değiştirilebilir mi?
Bir kural, bir yasa, kural veya ilke değiştirilebilir veya değiştirilebilir mi?
Bu servis başka biri tarafından değiştirilebilir mi?
Bu tüketici / yaratıcı yanıt / duygu başka bir kişi ile değiştirilebilir mi?
Bu prosedür değiştirilebilir mi?
Bu bileşen veya malzeme değiştirilebilir mi?
Bu kişi / takım tarafından oynanan / oynanan rol / pozisyon değiştirilebilir mi?
Başka ne değiştirilebilir?

Ana soru: Çözümümün hangi element (ler) ini değiştirebilirim, hangisini (hangisi) değiştirebilirim?

C Birleştirme

Farklı parçalar, parçalar veya parçalar birleştirilebilir mi?
Fikirler, stratejiler, tesisler, hedefler veya çözümler birleştirilebilir mi?
Farklı bölümlerden / yeteneklerden insanlar / takımlar karışabilir mi?
Farklı hizmetler birleştirilebilir mi?
Farklı prosedürler birleştirilebilir mi?
Nesneye / hizmete verilen kullanımlar birleştirilebilir mi?
Farklı malzemeler veya içerikler birleştirilebilir mi?
Bu çözüm rekabet ile birleştirilebilir mi?
Önceden birleştirilen elemanlar yeniden birleştirilebilir mi?
Başka ne birleştirilebilir?

Ana soru: Çözümümün içeriğinde ve / veya dışında hangi faktörler söz konusu çözümün bir kısmını veya tamamını birleştirebilir?

Uyum sağlamak

Herhangi bir işlev, fayda veya fayda uyarlanabilir mi?
Bir parça, parça veya parça uyarlanabilir mi?
Bir fikir, strateji, öncül, amaç veya çözüm uyarlanabilir mi?
Başka bir ülkeye, pazara, hedef kitleye veya ihtiyaca adapte olabilir mi?
Aynı anda başka bir sorunu çözmek için uyarlanabilir mi?
Servis uyum sağlayabilir mi?
Yasa, norm, kural veya ilke uyarlanabilir mi?
Format uyarlanabilir mi?
Bağlam değişmeye devam ederken uyum sağlamaya devam edebilir mi?
Başka ne uyarlanabilir?

Ana soru: Çözümüm ve / veya bazı (bazıları) element (ler) i başka problemleri çözmek için nasıl uyarlanabilir?

Değiştirmek ve Büyütmek için M

Herhangi bir işlev, fayda veya fayda büyütülebilir mi?
Pazar veya hedef kitle artırılabilir mi?
Anlamını yitirmeden abartılabilir veya büyük boy gösterilebilir mi?
Daha güçlü, dayanıklı, hızlı, verimli, akıllı vb. Olacak şekilde değiştirilebilir mi?
Çalışma ekibi ve / veya üretim genişletilebilir mi?
Kullanıcının deneyimi veya hizmeti veya ürünü takdir etmesi iyileştirilebilir mi?
Alınan faydalar veya maddi ödüller arttırılabilir mi?
Adınız, bedeniniz, renginiz, dokunuz, anlamınız, sunumunuz, dağıtımınız, pazarlamanız vb. Değiştirilebilir mi?
Güvenilirliğiniz veya popülerliğiniz büyütülebilir mi?
Viral olabilir mi?
Başka ne değiştirilebilir veya büyütülebilir?
Çatıya dokunmadan önce ne kadar daha fazla ve ne kadar büyütülebilir?

Ana soru: Çözümümün hangi unsurları ve kapsamlarını büyütmek ve / veya sınırlarını aşmak için nasıl değiştirilebilirler?

P diğer kullanımlar önermek için

Farklı bir şey için kullanılabilir mi?
Farklı bir şekilde kullanılabilir mi?
Farklı insanlar, hayvanlar veya kurumlar (veya ayrıca nesneler veya hizmetler) tarafından kullanılabilir mi?
Kullanımlarına ilişkin planlar, kurallar veya sözleşmeler bozulabilir mi?
Çok amaçlı, çok platformlu, vb. Kabul edilebilir mi?
Tüketici, kullanıcı veya muhatap kendi yaratıcılıklarıyla yeni kullanımlar, çözümler veya geliştirmeler yapabilir mi?
Ana kullanımlara ve ilavelere ek olarak, duygusal, manevi veya aşkın bir düzeyde katma değer sunabilir mi?
Başka hangi kullanımları verebilirsiniz?

Ana soru: Çözümümün unsurlarına veya toplamına, kendi başlarına veya alıcıları adına başka hangi kullanımlar veya katma değerler verilebilir?

Silinecek veya Minimize Edilecek E

Herhangi bir işlev, fayda veya fayda ortadan kaldırılabilir mi?
Özünü kaybetmeden en basitine indirgenebilir veya sınırlandırılabilir mi?
Daha küçük, daha hafif, yumuşak, basit, kısa vb. Olarak değiştirilebilir mi?
Malzemeler, bileşenler, bileşenler, parçalar veya parçalar çıkarılabilir mi?
İşlemin herhangi bir kısmı kaldırılabilir mi?
İş ekibi azaltılabilir mi yoksa üretim zamanı veya çabası azaltılabilir mi?
Hizmet veya ürüne olan takdirinizi değiştirmeden kullanıcı deneyiminin bir kısmı kaldırılabilir mi?
Yapılan harcamalar veya malzeme yatırımları en aza indirilebilir mi?
Onarım, güncelleme veya değişiklik yapma ihtiyacı en aza indirilebilir mi?
Hatalar, riskler veya olası kaza kazaları en aza indirilebilir mi?
Güvenilirliğiniz veya popülerliğiniz büyütülebilir mi?
Başka ne ortadan kaldırılabilir veya en aza indirilebilir?
Dibe vurmadan önce ne kadar fazla ve ne kadar daha fazlası minimize edilebilir?

Ana soru: Çözümümün hangi unsurları ve kalitelerini, alaka düzeylerini veya önemlerini azaltmadan veya özlerini kaybetmeden nasıl ortadan kaldırılabilir veya minimize edilebilir?

Yeniden Sırala ve Ters R

Prosedürün farklı kısımları yeniden sıralanabilir veya tersine çevrilebilir mi?
Katılan kişiler / ekipler yeniden sıralanabilir mi?
İlgili kişilerin / takımların rolleri / pozisyonları tersine çevrilebilir mi?
Stratejiler, mülkler, hedefler veya çözümler yeniden sıralanabilir mi?
Bileşenler, formatlar veya modeller değiştirilebilir mi?
İş veya eylem planı değiştirilebilir mi?
Etkinlik takvimi, öncelikler veya ihtiyaçlar yeniden düzenlenebilir mi?
Çözümün mantığı tersine çevrilebilir mi?
Tarih, argümanlar veya açıklamalar anlamlarını yitirmeden yeniden sıralanabilir veya tersine çevrilebilir mi?
Başka ne yeniden düzenlenebilir veya yatırım yapılabilir?

Ana soru: Çözümümün hangi unsurları ve kalitelerini, alaka düzeylerini veya önemlerini azaltmadan veya özlerini kaybetmeden nasıl yeniden sıralanabilir veya yatırım yapılabilir?

SCAMPER tekniğinin uygulama örneği

Bu makaleyi tamamlamak için, SCAMPER tekniğinin kullanımından bir sorunun nasıl çözüldüğünün tam bir örneği buraya eklenmiştir. Psikpedagojik tipte bir sorun seçildi, ancak tekniğin genliği bundan not edilebilir.

Söz konusu problem, sanal bir parkurun oluşturulmasında çerçevelenmiştir. Bunu oluşturan öğretmen veya öğretmen grubu, öğrencilerin işbirlikçi faaliyetlerde etkileşimini sağlama zorluğunu tahmin eder ve katılanların tümüne daha fazla katılımı nasıl teşvik edebileceğini sorar.

SCAMPER tekniğiyle başlayabilmek için, aşağıdaki metni yazılı olarak gösteren bir varsayımsal ya da iş çözümü verilmiştir: "... öğrencilerinin ortak etkinliklerde kendileriyle ilgilenmeleri için toplumlarındaki durumları önermelerine izin vermek". Buna dayanarak, bir iddia hazırlanmış ve sorular yöneltilmiştir.

Bu linkte SCAMPER tekniğinin uygulama örneği ile PDF belgesine erişebilirsiniz. Bu tekniğin herhangi bir uygulamasında olduğu gibi, ortaya çıkan cevapların, fikirlerin veya çözümlerin hiçbiri nihai olarak düşünülmemelidir. Herkesin aynı problem için daha iyi bir fikir bulması mükemmel bir şekilde mümkün.

Tüm bu unsurlar oyundayken, her türlü soruna yaratıcı çözümler sunmak için bu tekniğin çok yönlülüğünü ve kullanışlılığını açıkça fark edebilirsiniz. Davetiye, denemek ve faydalarını kendi başına keşfetmek. Yapmışlarsa veya çoktan yapmışlarsa, yorumlarını bırakabilirler.