Ayrımcılığın Sebepleri ve Sonuçları

Ayrımcılık, yalnızca belirli bir gruba ait oldukları için birine yönelik davranıştır. Bu gözlemlenebilir bir davranış, insanların grup üyelerine yönelik tezahür eden hareketlerini ifade ediyor.

En yaygın ayrımcılık türlerinden ikisi, bu davranışın ırksal bir gruba yönelik olduğu ve bunu yürüten ırkçı olarak adlandırıldığı zaman ırkçılıktır. Ve cinsiyetçiliğe dayandığında ve cinsiyetçiliği yapan kişiye denir. Genellikle ayrımcılığa yol açan basmakalıp önyargılardır.

Önyargı, bir grubun üyelerine karşı genellikle olumsuz olan bir tutum olarak tanımlanır. Birinin ırkına, cinsiyetine, dinine göre ya da sadece kendi grubundan başka bir gruba ait oldukları için değerlendirilmesi.

Stereotipler, bir grubun üyelerinin belirli bir özelliği paylaştığı, olumlu ya da olumsuz olabileceği inancıdır.

Bu bilginin yanlış olduğu bilinmesine rağmen, belirli grupların üyeleri hakkında olan bilgiyi temsil ediyorlar. Örneğin, yaşlı insanlar zayıf, Amerikalılar obezite muzdarip veya Almanlar arkadaş canlısı değil.

Ayrımcılık nedenleri

Ayrımcılık kavramını ve olası nedenlerini incelemek için çok sayıda araştırma yapılmıştır. Ayrımcılığın üretilebilmesi için her biri yeterli fakat gerekli olmayan farklı faktörler bulundu: motivasyon, sosyokültürel, kişilik ve bilişsel.

Daha sonra bu faktörlerin ve farklı bileşenlerin her birinin nelerden oluştuğunu dikkatlice göreceğiz.

Motive edici faktörler

Bu yaklaşımdan, ayrımcılık konunun gerilimleri, duyguları, korkuları ve ihtiyaçlarının sonucudur. Bu davranış olumsuz duygusal durumları azaltmaya ya da temel ihtiyaçları karşılamaya hizmet eder. Motivasyon faktörleri içerisinde ayırt edebiliriz:

• Hayal kırıklığı ve günah keçileri . Berkowitz tarafından tanımlandığı gibi, hedeflere ulaşmadaki müdahale (hayal kırıklığı) bazen saldırganlıkla sonuçlanan duygusal bir aktivasyon (öfke) üretir. Günah keçisinin teorisi, yaşamın çeşitli sıkıntılarının, bu sıkıntı düzeyini azaltan ve azaltan yerinden edilmiş bir saldırganlık yaratabileceğini savunuyor. Sık sık yerinden edilmiş saldırganlığın hedefleri, ait olmadığımız grupların üyeleridir.

• Sosyal kimlik teorisi . Bu teori, kişisel kimlik ve sosyal kimlik ile belirlenen kendimizi olumlu bir şekilde değerlendirmek için motive olduğumuzu göstermektedir. Kişisel kimlik, kişisel başarılara ve onlara diğerlerine kıyasla nasıl değer verdiğimize dayanmaktadır. Öte yandan, sosyal kimlik belirli gruplara ait olma üzerine kuruludur. Genellikle daha büyük bir değere sahip olduğumuz gruplara atarız ve bu nedenle de parçası olmadığımız gruplardan uzaklaştırırız. Bu sayede, gruplarımızın algılarını destekleyerek ve ait olmadığımız grupları küçümseyerek sosyal kimliğimizi geliştirir.

Sosyokültürel faktörler

Bazı araştırmacılar, ayrımcılığın tıpkı önyargıların öğrenildiği gibi olduğuna işaret ediyor. Öğrenilen bu bilgi genellikle üç farklı kaynaktan gelir:

• Ebeveynler veya referans insanlar . 1950'lerde Bird, Monachesi ve Burdick tarafından yapılan bir çalışmada röportaj yaptıkları beyaz ailelerin neredeyse yarısının çocuklarının siyah çocuklarla oynamasını yasakladığını tespit ettiler. Ek olarak, bu ebeveynler, bu yasaktan hemen önce olduklarını göstermek için bu grubun herhangi bir suç eylemine ilişkin haberlere özel bir önem vermişlerdir. Sonuç olarak, 90'lı yıllarda Rohan ve Zanna tarafından yapılan bir başka çalışma, ebeveynlerin ve çocukların ırksal önyargı düzeylerinin büyük ölçüde çakıştığı sonucuna varmaktadır. Bu ayrımcılık faktörünün bir başka sonucu da aynı ülkenin farklı ülkelerinden veya bölgelerinden gelen çocukların farklı etnik gruplardan nefret etmeyi öğrenmeleridir.

• Kitle iletişim araçları . Son yıllarda bu yollarla önyargı ya da ayrımcılık yapılmaması için girişimlerde bulunulmasına rağmen, bugün bile reklamcılarda, televizyon programlarında vb. Cinsiyetçi ya da ırkçı tutumlar görülebilmektedir. daha ince bir şekilde olmasına rağmen, birkaç yıl öncesine kıyasla farkedilmeden gider.

Kişilik faktörleri

Farklı araştırmalar, otoriter bir kişilik tipi olduğu ve daha otoriter bireylerin daha ırkçı olma eğiliminde olduğu sonucuna varmıştır. Bu şekilde, kişilik faktörlerinin bir kişinin ayrımcılık kullanıp kullanmamayı da etkileyebileceği gösterilmiştir.

Diğerleri gibi belirleyici bir faktör değildir. Birey otoriter bir kişiliğe sahip olabilir, ancak hiçbir zaman ayrımcılık yapamaz.

Bilişsel faktörler

Bir grubun olumsuz özelliklere sahip olduğu inancı, ona karşı hoşlanmama ve dolayısıyla ayrımcı davranışlar yaratır. Bu durumda ana bileşen, o grupla ilgili olumsuz önyargılarıdır. Örneğin, Nazi’nin Yahudilere karşı kampanyalarının temel bir yönü, onlar hakkında yaydıkları olumsuz propagandaydı.

Bu şekilde tutuklamaları ve müteakip cinayetleri haklı çıkardılar. Yahudilere komplocu, kirli ve tehlikeli olduğunu gösterdiler ve bu yüzden onları kontrol etmek gerekliydi. Ayrımcılığa yol açan bu olumsuz kalıpların oluşumu iki süreçten gelebilir:

• Sınıflandırma Bu işlem bir gruba bir insan, nesne veya uyaran yerleştirmekten ibarettir. Bu, dahil olduğunuz grubun diğer üyeleriyle paylaştığınız elemanın özellikleri hakkında varsayımlarda bulunmakla ilgilidir. Bu sınıflandırma günlük olarak üstesinden gelmek için gereklidir ve çoğu durumda sınıflandırmamızı sağlayan bu varsayımlar doğrudur. Ancak diğer zamanlarda sınıflandırma yanlıştır ve bu genellikle insan gruplarında olur. Genellikle bir grubun tüm üyelerine, onları kendi grubumuzdan farklı kılan aynı özelliklere bağlanırız.

Bu önyargılar bir kez daha ebeveynlerden, akranlardan ve kurumlardan öğrenilir. Ayrıca, tüm üyelere genelleştirilen bu grupla deneyimlenen deneyimler yoluyla edinilirler.

• Seçici bilginin işlenmesi . Bir yandan insanlar görmek istediklerimizi görme eğilimindedirler. Beklentilerimizi veya klişelerimizi doğrulayan bilgilere özellikle dikkat ediyoruz ve bunları reddedenleri ihmal ediyoruz. Ek olarak, araştırmalar bu klişelerle uyumlu bilgilerin en iyi şekilde hatırlandığını da göstermiştir. Cohen'in 1981'de yaptığı bir çalışmada katılımcılara, doğum gününü kutlamak için kocasıyla akşam yemeği yiyen bir kadının videosu gösterildi. Deneklere kadının garson olduğu söylendiğinde, olay yerinde bira içtiğini ve televizyon hazırladığını hatırladılar. Kütüphaneci olduğu söylendiğinde gözlük taktığını ve klasik müzik dinlediğini hatırladılar. Garsonlar ve kütüphaneciler hakkında sahip oldukları klişeler, yalnızca bu inançlarla tutarlı olan verileri hatırlamalarını sağladı.

Bu nedenle, işleme bilgilerindeki önyargılar veya hatalar, hatalı olsalar bile, bir grup hakkındaki olumsuz inançları veya klişeleri güçlendirir.

Ayrımcılığın sonuçları

Ayrımcılığın sonuçlarını farklı seviyelerde sıralayabiliriz:

1- Mağdur veya ayrımcılık hedefi için

İlk olarak, ayrımcılığın ne olduğu konusunda azınlığa mensup olan üyeler, kendilerine karşı böyle bir önyargı olmasaydı, nesnel olarak daha kötü durumdalardı. Psikolojik, ekonomik ve fiziksel olarak repercuste.

Bazı çalışmalar, azınlığa ait olmanın, depresyon veya anksiyete gibi bazı zihinsel hastalıkları geliştirmek için bir risk faktörü olabileceğini göstermiştir. Ek olarak, azınlık gruplarının üyeleri daha az işe sahip, bir işe girmekte daha fazla zorluk çekiyor, daha az prestijli bir konumda ve çoğunluk üyelerinden daha düşük maaş alıyor.

Öte yandan, azınlık gruplarına mensup bireylerin, çoğunluk gruplarının parçası olan deneklerin şiddetine maruz kalmaları daha muhtemeldir.

2- Topluluk düzeyinde

Ayrımcılık toplumun farklı alanlarını etkiler, çoğu durumda kendi büyümelerini önler çünkü sosyal bir kırılma vardır ve çeşitliliğin faydalarını önler.

Ayrıca, grup marjinalleşmeye meyillidir, onlarla temastan kaçınır ve toplumdan dışlanır. Genellikle bu marjinalleşme, yasadışı ve cezai işlemlerle uğraşan çetelerin oluşumu gibi daha ciddi sorunlara yol açmaktadır.

3- Olumsuz tutumlar

Ayrımcılık aynı zamanda insanlarda kendi gruplarına ait olmayan üyelere karşı öfke ve saldırganlık gibi bir dizi olumsuz tutum ve davranış oluşturur.

Birçok durumda bu, cinayet gibi çok ciddi sonuçları olabilecek farklı grupların üyeleri arasında sözlü ve fiziksel şiddete yol açmaktadır.

Ayrımcılıkla mücadele yolları

Görüldüğü gibi, ayrımcılığın çok farklı sebepleri var ve bu yüzden ayrımcılığı ve olumsuz önyargıları tamamen ortadan kaldırmak için karmaşık görünüyor.

Ancak onları azaltmaya yönelik çok sayıda çalışma yapılmış ve bunun için yararlı olabilecek birkaç teknik belirtilmiştir.

1- Klişelerin bilinçli kontrolü

80'li yılların sonunda Devine, ilke olarak önyargıya sahip olmayan, bazen bilinçsizce elde edilen bir dizi önyargı olduğu için ayrımcı davranışlar ya da düşünceler olduğunu gösteren bir dizi araştırma yaptı.

Öte yandan, aynı araştırmalardan, önyargıları olmayan bireylerin, azınlık grubu hakkındaki olumsuz kalıplarını ne olduğunu bilmelerine rağmen, azınlık grubu hakkındaki düşüncelerini bilinçli bir şekilde kontrol ettikleri, ancak onlara karşı ayrımcılık yapmak için kullanmadıkları sonucuna varmıştır.

Dolayısıyla bu yazar önyargıların üstesinden gelinebileceğini, ancak dikkat ve zaman harcamasını gerektirdiği için otomatik olarak gerçekleşmeyeceğini gösteriyor. Bu, klişelerin azınlık grupları hakkındaki yargıları üzerindeki etkilerinin bilinçli bir şekilde kontrol edilmesi ile ilgilidir.

2- Ayrımcılığa karşı mevzuat

Ayrımcılığın yasalarla ortadan kaldırılması karmaşık görünüyor, çünkü bir kişinin önyargılarını ve klişelerini kontrol edemezsiniz, tıpkı düşüncelerinizi kontrol edemediğiniz gibi.

Ancak yasalar, azınlık üyelerine farklı şekillerde muamele edilmediğini garanti eder ve ayrımcılığa karşı yasalar bu eylemlerin sıklığını ve ciddiyetini azaltır.

Yasaların bir başka işlevi normlar oluşturmak ve neyin kabul edilebilir neyin toplumda neyin olmadığını belirtmektir. Birey, ayrımcılığın kendi ortamında kabul edilmediğini anladığı ölçüde, bu tür eylemlerde bulunma olasılığı daha düşük olacaktır.

Zamanla, önyargısız davranışlar içselleştirilir, çünkü bu davranışlar rutin hale gelir, ayrımcılık yapmama alışkanlık haline gelir. Yasalardan korkmak için egzersiz yapmayı bırakmayın, çünkü kişi zaten onu doğru olmayan bir davranış olarak anlar.

3- Çoğunluk ve azınlık grupları arasındaki temas

Pettigrew'in belirttiği gibi, temas hipotezi, farklı grupların üyeleri arasındaki temasın birbirlerine karşı daha olumlu tutumlara yol açtığını belirtir. Bu temas, azınlık grubu hakkında var olan klişelerin doğru olmadığını doğrulamak için çoğunluk grubunun insanlarına yardımcı olacaktır.

Bununla birlikte, bu temasın ayrımcılığa karşı etkili olması için bir dizi özelliğe sahip olması gerektiği görülmüştür. Bu şartlar her şeyden önce, karşılaşmanın gerçekleştiği bağlamın, her iki grubun üyeleri arasındaki işbirliğinden biri olması ve bireylerin yaklaşık bir sosyal pozisyona sahip olmalarıdır.

Ayrıca, bu temasın erken yaşlarda ortaya çıkması da tavsiye edilir, çünkü çocuklar önyargılarını yıllarca belli bir inancı olan yetişkinlere göre daha kolay değiştirebilirler.