Çocuklar nasıl öğrenir?
Çocukların nasıl öğrendiklerini anlamak, evrimsel psikoloji ve eğitim psikolojisi gibi disiplinlerin temel görevlerinden biridir. Son yıllarda, birçok çalışma yapıldı ve çocuklukta öğrenme olgusunu inceleyen birçok teori ortaya atıldı.
Her ne kadar öğrenme mekanizmalarının bazıları evrensel olsa ve çocuğun gelişimi boyunca sabit kalsa da, diğerlerinin kişiden kişiye ve öğrenmenin farklı aşamaları arasında değiştiği keşfedilmiştir. Bu, eğitimcilerin öğretim tekniklerini geliştirmelerini ve iyileştirmelerini sağlamıştır.
Öte yandan, ebeveynler için, çocuklarının öğrenme şeklini anlamak, eğitim süreçlerinde onları en iyi şekilde destekleyebilmek için temeldir. Bu makalede, çocukların gelişimlerinin en önemli becerilerinden bazılarını edinme şeklini anlatacağız.
Çocuklar konuşmayı nasıl öğrenir?
Dil, insanı diğer hayvanlardan ayıran ana faktörlerden biridir. Pek çok psikolog, konuşma yeteneğinin, türlerimizin gelişmesine izin vererek, bizi bugün olduğumuzu yapan şey olduğunu savundu.
Bu nedenle, nasıl konuşmayı öğrendiği, tüm evrimsel psikolojinin en önemli konularından biri. Kendini sözcüklerle ifade etme yeteneğini kazanma süreci son derece karmaşıktır ve pratik olarak doğum anında başlar.
Aşağıda bir çocuğun konuşmayı öğrenmesi için gereken iki yeteneğin ne olduğunu göreceğiz.
Duyusal uyaranların ayrımı
Bir bebeğin konuşamadan önce öğrenmesi gereken ilk şey, duyularına ulaşan farklı uyaranları ayırt etmektir.
İlk başta, yeni doğanların algılanması çok işe yaramaz, bu nedenle somut kelimeleri diğer ses türlerinden ayırt etmek, doğru şekilde elde edilemeyen bir iştir.
Bununla birlikte, zamanla bebekler, aldıkları uyaranları anlamalarını, ilk olarak dili diğer ses türlerinden ayırt edebilecek şekilde geliştiriyorlar.
Daha sonra kelimeler arasındaki boşlukları bulma yeteneğini kazanmalı ve son olarak, belirli bir anlama sahip olduklarını anlamalıdırlar.
Tüm bu beceriler doğum ile yaşamın ilk yaklaşık 18 ayı arasında geliştirilirken, çocuk konuşma için temel becerilerden bir başkasını edinir: seslerin üretimi.
Seslerin üretimi
Bebekler referans rakamlarını doğdukları andan itibaren içgüdüsel olarak taklit etmeye çalışırlar. Araştırmalar, birkaç dakika kadar küçük çocukların ebeveynlerinin yüz ifadelerini yeniden üretebildiklerini ve bu yeteneğin zaman içinde geliştiğini göstermektedir.
Bu kabiliyetin en karmaşık versiyonlarından biri, ses çalma kabiliyetidir. İlk başta, bebekler hiçbir anlam ifade etmeden ses çıkarmaya başlar (gevezelik, bağırarak, gülmek, vb.). Ancak, zamanla ilk heceleri yaymaya başlarlar ve sonra kelimeleri tamamlarlar.
Dil edinimi süreci çok yavaş başlar; Ortalama olarak çocuklar ilk yıllarında ve yaşamın yarısında yaklaşık 50 kelime öğrenirler.
Bununla birlikte, o andan itibaren, dil gelişiminde, 6 yaşında iken kelime hazinesinde yaklaşık 11.000 kelime edinmiş bir patlama meydana geldi.
Çocuklar okumayı nasıl öğrenir?
Konuşulan dilin aksine, okuryazarlık genlerimizde kodlanmış bir beceri değildir.
Bunun nedeni, ilk atalarımızın yazılı bir dili olmamasıydı; Bu nedenle, okumayı öğrenmek, çocukların konuşmayı öğrenmekten çok daha zor olan bir süreçtir.
Bu beceriyi kazanmak, çocuğun bir dizi çok karmaşık adımda ustalaşmasını gerektirir; bu, sürecin zaman içinde çok kapsamlı olabileceği anlamına gelir.
Bazılarının bazı özel zorlukları olmasına rağmen, çoğu insan dört ila yedi yaşları arasında okuyabilir.
Sonra bir çocuğun okumayı öğrenmesi için gerekli becerilerin neler olduğunu göreceğiz.
Harfleri seslerle eşleştir
Bir çocuğun okumayı başlaması için öğrenmesi gereken ilk şey, alfabedeki harflerin her birinin somut bir yazma biçimine sahip olmasıdır.
Bir harfle sesi arasındaki ilişki keyfidir, bu yüzden yazılı metinleri anlamak için her birini ezberlemek gerekir.
Neyse ki, İspanyolca, İngilizce gibi diğerlerinin aksine zorluğu üssel olarak artan bir dildir.
Hecelerin okunması ve tam kelimeler
Daha sonra, çocuklar farklı harfler arasındaki ilişkiyi, heceleri okuyabilecekleri ve daha sonra sözcükleri okuyabilecekleri şekilde öğrenmelidirler.
Yine, İspanyolca için bu yeteneğin kazanılması, her harfin sesinin önünüzdekilere göre değiştiği, çoğu diğer dilden çok daha kolaydır.
Akıcılık kazanmak
Sonunda, çocuklar tam kelimeleri anlayabildiklerinde, doğru okumayı öğrenmek için atmaları gereken son adım süreçte hız kazanmaktır. Bu harika bir pratik gerektirir, bu yüzden çoğu insan geç çocukluğa kadar alamaz.
Çocuklar diğer karmaşık becerileri nasıl öğrenir?
Her bir beceri, bir dizi somut adımın üstesinden gelinmesini gerektirmesine rağmen, insan öğrenmesi üzerine yapılan birçok çalışma, yeni bir tane edinmenin dört aşamasını geçtiğini ortaya koydu. Sonra bunların her birini göreceğiz.
Bilinçsiz beceriksizlik
Bu ilk aşamada, kişi yalnızca istenen yeteneği elde etmekle kalmadı, aynı zamanda neyin eksik olduğunu veya ne öğrenmesi gerektiğini bile bilmiyor.
Bilinçli yetersizlik
Daha sonra, kişi neyi yanlış yaptığını ve yeni bir beceri kazanmak için hangi adımları atması gerektiğini keşfeder (kendi çalışması veya bir danışmanın yardımı ile). Bununla birlikte, süreci henüz gerçekleştiremedi ve bu nedenle de buna hükmediyor.
Bilinçli yeterlilik
Bu noktada, kişi zaten yeni beceri konusunda biraz ustalığa sahip olsa da, buna hala çok fazla zihinsel çaba sarfetmesi gerekiyor.
Bilinçsiz yeterlilik
Bu son noktaya ulaşıldığında, kişi öğrendiklerini tamamen içselleştirmiştir ve bu nedenle yeni becerilerini zahmetsizce ve uygun bir şekilde kullanabilmektedir.
