Somut düşünme: özellikleri, örnekler

Somut düşünce, fiziksel dünyaya ve onun unsurlarına odaklanan bir tür yazınsal düşüncedir. Soyut düşüncenin zıddı olarak kabul edilir ve bunu burada, şimdi ve şimdi, fiziksel nesnelerde ve gerçek tanımlarda yansıtmak için kullanırız.

Somut düşünme, hayatta kalmamız için temel önemi nedeniyle, çocukların ustalaşmayı ilk öğrendiği şeydir. Çok küçük bebekler son derece somut düşünürler, bir nesnenin göremiyorlarsa var olduğunu düşünememe noktasına gelirler.

Ancak, tek başına bu tür bir düşünme, bir insanın normal bir yaşam sürmesi için yeterli değildir. Birisi yalnızca somut düşüncenin kullanıldığı gelişim aşamalarında sıkışmışsa, otizm spektrum bozuklukları veya benzerlerini geliştirmesi çok muhtemeldir.

özellikleri

Daha sonra, somut düşüncenin en önemli özelliklerinden bazılarını göreceğiz.

Yalnızca burada ve şimdi bulunanlara odaklanır

Somut bir şeyden başka bir şey düşünmeyen bir kişi, kendi gerçekliğinde bulunmayan bir şeyi yansıtmakta yetersiz kalacaktır.

Bu nedenle, bu düşünce türü gelecek hakkında plan yapmak, sonuç çıkarmak veya metafor yapmak için geçerli değildir.

Zihinsel işlem zor

Gerçekliğin çok temel bir kısmına odaklandığından, somut düşünme zor zihinsel enerjiyi harcıyor ve işlem için büyük bir kapasite gerektirmiyor.

Bu nedenle, genel olarak beyin problemi olduğunda veya kişi bilinçte bir değişme durumunda olduğunda yapılandır.

Bazı çalışmalar, somut olarak düşünebilme yeteneğinin birçok hayvan türü tarafından paylaşıldığını göstermektedir.

Sadece bazı primat türleri soyut bir şekilde düşünebilirdi. Ve öyle olsa bile, bu yetenek içlerinde çok sınırlı bir şekilde mevcut olacaktı.

Gerçeklere odaklanır

Somut düşünce, sadece ne olduğu ile ilgili verilebilecek ilk açıklama ile, sadece bariz ile başa çıkma yeteneğine sahiptir.

Bu nedenle, bir durum hakkında farklı teoriler aramak etkili değildir. Bir eylemin veya anın arkasındaki gizli motifleri aramak da faydalı değildir.

Bu duyulara dayanıyor

Sadece somut düşünceyi kullanan kişi için geçerli olan tek bilgi, duyularından gelen bilgidir. Dolayısıyla, eğer biri soyut akıl yürütmeyi kullanamıyorsa, genelleme yapamaz veya neden olduğunu anlamaya çalışır.

Öte yandan, yalnızca somut akıl yürütmeyi kullanan kişi, duygu, arzu veya amaç gibi kavramları anlayamaz. Sadece en temel hayatta kalmak için endişelenebilecek ve şu an yaşayabilecekti.

Soyut düşünceyle farklılıklar

Şimdi somut düşüncenin tam olarak neyin oluştuğunu gördük, soyuttan nasıl bir farkı var? Onlar aynı madalyonun iki yüzü mü? Yoksa, aksine, bu beceriler tamamen farklı mı?

Edinme zorluğu

Bir yandan, soyut düşüncenin evrimsel düzeyde gelişmesi için çok daha karmaşık olduğunu görebiliyoruz. Sadece yüksek hayvanlardan bazıları üretebilirdi; ve onların arasında, sadece insanlar gerçekten karmaşık bir şekilde.

İnsanlarla olan kendi gelişimimizde, tam olarak aynı modeli gözlemleyebiliriz. Çocuklar pratik olarak tüm çocukluklarını somut düşünceler dışında hiçbir şey kullanarak yaşarlar.

Böylece, ergenliğe girmeden hemen önce, o anda mevcut olmayan bir şey üzerinde düşünmeye başlayabilirler. Ve yine de, şu anda soyut düşünme yeteneği henüz tam olarak oluşmayacaktı.

Beynin farklı alanlarını içerir

Sinirbilimdeki en son gelişmeler, soyut düşüncenin, beynin evrimsel düzeyde gelişmekte olan son kısmı olan prefrontal kortekste çok daha fazla varlığa sahip olduğunu göstermektedir.

Somut düşünce onunla da ilgili olsa da, duyulardan gelen bilgilerin işlenmesinden sorumlu diğer alanları da ifade eder.

Böylece, iki düşünce türünün tarihimizde farklı zamanlarda bir tür olarak gelişen beceriler olduğunu söyleyebiliriz. Bu nedenle, ortak noktalara rağmen, bunun tek bir zihinsel süreç olduğunu söyleyemeyiz.

İstihbarattaki farklılıklar

Somut düşüncenin zeka üzerinde çok az etkisi vardır (çünkü onu kullanma yeteneği tüm insanlarda çok benzerdir).

Bununla birlikte, soyut düşünme yeteneğindeki farklılıklar farklı IQ seviyelerinin ortaya çıkmasına neden olur.

Böylece soyut düşünme, insanların dil, yaratıcılık veya mantık gibi becerileri kullanmalarına yardımcı olur. Bu yetenek olmadan, bir tür olarak yaptığımız ilerlemelerin büyük çoğunluğu basitçe mevcut olmazdı.

Farklı soyut düşünme türleri vardır.

Somut düşünce yalnızca görme, duyma ve duyuların geri kalanında ne gözlemlenebileceği üzerine gerçeklere odaklanır. Bu nedenle, pek çok yoruma yer bırakmaz.

Bununla birlikte, çok daha karmaşık olan soyut düşünce, aynı uyarıcı karşısında birçok yönden gelişebilir.

Böylece, bu düşünce türünün farklı türlerini bulabiliriz; örneğin, farklı düşünme, eleştirel düşünme, analitik düşünme veya yakınsak düşünme.

örnek

Somut düşüncenin ne olduğunu tam olarak anlamanın en iyi yollarından biri, çocukların nasıl kullandıklarını incelemektir.

Gelişim psikologları, bu fenomeni insanların büyüdüğümüzde yaşadıkları farklı aşamalara dayanarak inceledi.

Dolayısıyla, somut akıl yürütme aşamasında, çocuklar aldıkları bilgiyi duyularından herhangi bir mantıkla niteleyemezler. Bunun klasik bir örneği hamuru top deneyidir.

Hamuru topların deneyi

Çalışma aşağıdakilerden oluşmaktadır. Deneyci, farklı boyutlarda iki hamuru top alır ve bunları somut akıl yürütme aşamasında bir çocuğa gösterir.

İkisinden hangisinin daha fazla hamuru bulunduğunu sorduktan sonra, psikolog en küçüğünü uzayarak şekillendirir ve aynı soruyu tekrar çocuğa sorar. Bu, şu anda hamuru diğer topdan daha fazla yer kapladığını görünce, en büyüğünün uzun biçimli olanı olduğuna cevap veriyor.

Görebildiğiniz gibi, çocuk, parçalardan birinin daha az miktarda hamuru olması ve hiçbir şey eklenmemiş olması durumunda, şimdi diğerinden daha fazlasının bulunmasının imkansız olduğunu anlayamamaktadır. Bunun nedeni, bu aşamada somut düşünceden başka hiçbir şeyin kullanılmamasıdır.

Çocuğun duyumları ona uzun hamuru daha fazla yer kapladığını söylediğinden, soyut düşünmeyi kullananların görebildiğinin kanıtına rağmen en çok sahip olduğunu düşünüyor.