İçgörü (psikoloji): türleri, içgörü ile öğrenme

Psikolojide bir içgörü, sebep-sonuç ilişkisinin belirli bir bağlamda ani bir şekilde anlaşılmasıdır. Genel olarak, iç gözlem nedeniyle oluşturulan yeni bir bilgidir. Belirli bir anda, genellikle "epiphany" veya "eureka momenti" olarak da bilinen bir deneyime neden olan yeni bir anlayış yaratılır.

İçgörü olgusu ilk kez psikolog ve dilbilimci Karl Bühler tarafından incelenmiştir. Bu araştırmacı için, bazı yüksek primat türleri tarafından bile paylaşılan, temel öğrenme süreçlerinden biridir. Ancak, özellikle insanlarda gelişir.

İçgörü tarafından oluşturulan bilgi farklı şekillerde elde edilebilir. Bu nedenle, bazen zaten sahip olunan farklı bilgi parçalarının bağlantısıdır.

Diğerlerinde, bakış açısının değişmesi bize çalıştığımız durumla ilgili yeni bir şey keşfetmemize neden olur. Anlayışları inceleyen ana psikoloji okulu Gestalt idi.

tip

Bu olgunun 20. yüzyılın ilk yarısında keşfedilmesinden bu yana, bu konuda birçok araştırma yapılmıştır. Günümüzde genellikle üç ana içgörü öğrenmesi biçimi olduğu düşünülmektedir. Ancak, bazı deneyciler daha fazlası olabileceğine inanıyor.

Başlıca içgörü türleri nelerdir? Psikolojideki baskın akımlara göre, bunlar aşağıdaki gibi olur: modelin kopması, çelişki ve bağlantı. Sonra her birini göreceğiz.

1- Model molası için öngörü

Aklımızın temel işlevlerinden biri, dünyayı geçmiş deneyimlerimize göre sınıflandırmaktır. Böylece, bilinmeyen bir durumla karşılaştığımızda, bilinçsizce en iyi hareket etmenin ne olduğunu bulmak için hafızamızı araştırırız.

Bu beceri günlük sorunlarla yüzleşmek için çok kullanışlıdır. Bununla birlikte, bazı durumlarda, bu düşünce tarzının ("sezgisel" olarak bilinir) kullanılması bize belirli bilgileri gözden kaçırmamıza ya da etkisiz bir şekilde olanları çözmeye çalışmamıza neden olabilir.

Bu durumda, içgörü kişi normal davranma veya düşünme biçimini bıraktığında ve aniden duruma uygun yanıtı keşfettiğinde ortaya çıkar. Bu genellikle örneğin bilmecelerde, kelime oyunlarında veya bulmacalarda görülebilir.

Öte yandan, modelin bozulmasından kaynaklanan içgörü de bir sorunu çözmek için yaratıcılığı kullanmak zorunda olduğumuz durumlarda ortaya çıkabilir.

örnek

«Bir sabah kahvaltı ederken, Laura'nın yüzüğü parmağından fırladı ve kahve dolu bir bardağa düştü. Ancak, halka ıslanmadı. Neden".

Bu bilmecede, önceki deneyimlerimiz bize bir nesnenin bir fincan kahveye düşmesi durumunda mutlaka ıslanması gerektiğini söyler.

Görmediğimiz şey, kahvenin zaten hazır olduğunu ve sıvı halde olduğunu fark etmeden varsaydığımızdır. Peki ya henüz süt eklenmemiş kahve tozu ise?

Kişi bu keşfe tek başına ulaştığında, modeli kırarak bir içgörü üretilir.

2- Çelişki

İkinci içgörü türü, şimdiye dek tamamen normal görünen bir durumdaki bir çelişkiyi tespit ettiğimizde ortaya çıkar. Oradan, kişi gerçekte ne olduğunu düşünmeye başlayabilir ve olanlar hakkında yeni bir şeyler öğrenebilir.

Bir çelişkiyle içgörü, bir konu hakkındaki önceki inançlarımızla çelişen bilgileri bulduğumuzda da ortaya çıkabilir. Bu nedenle, bir şeyden tamamen emin olmadan önce, dünya görüşümüzün doğru olup olmadığını kendimize sormaya başlamamız mümkündür.

örnek

Çelişki ile en meşhur içgörü örneği, bir araba hırsızının tutuklanmasına katılan bir polisin öyküsüdür.

Bir soygunun gerçekleştiğini öğrenmeden önce, ajan yeni bir BMW sürücüsünün sigarasının küllerini aracın zeminine attığını fark etti.

Bu küçük jest polise bazı şüphelere neden oldu, zira kim kendi arabasını bu şekilde kirletiyordu, yoksa kiraladı mı? Adam aracı takip etmeye karar verdi ve hırsızın tutuklanmasında aktif rol aldı.

3- Bağlantı

Son içgörü türü, görünüşe göre birbirine bağlı olmayan iki veriyi ilişkilendirebildiğimizde ortaya çıkar. Bu şekilde, bir durumda gördüklerimizi daha önce nasıl çözeceğimizi bilmediğimiz bir probleme uygulayabiliriz.

Birçok durumda, bu tür bir içgörü, ya da bizi ilgilendirenle hiçbir ilgisi olmayan belirli durumlara verilen çözümleri gözlemlerken ortaya çıkar.

örnek

En açık bağlantı kavrayış örneklerinden biri, helikopter kanatlarının icadıdır. Havacılığın ilk günlerinde, çoğu araştırmacı kuşlarınki gibi kanatlar kullanarak uçan makineler yaratmaya çalıştı. Ancak, özerk bir şekilde uçmayı başaran ilk cihaz, pervane teknolojisini kullandı.

Bu fikir nereden geldi? Bıçaklarınkine benzer bir şekle sahip olan ve bu nedenle uzun süre boyunca yüzebilen belirli ağaçların tohumlarının gözlemlenmesinden başka bir şey yoktur.

İçgörü yoluyla öğrenme

İçgörüyle öğrenme, aksi takdirde bizim için mümkün olmayacak keşifler yapmamızı sağlar. Sorun onların kontrol edilemez olmalarıdır: gönüllü olarak bu tür bir epifani olamaz.

Bazı araştırmacılar için, içgörü yoluyla öğrenme, zekası yüksek insanların karakteristiğidir. Böylece, yanal düşünme, durumları diğerlerinin nasıl gördüklerine göre farklı yollarla gözlemleme yeteneği ile ilişkili olacaktır.

Ancak, hepimiz bu tür bir öğrenme gerçekleştirme yeteneğine sahibiz. Bunun avantajı, deneme yanılma sonucu meydana gelenlerin aksine, yeni bilginin, ani bir şekilde problemimizin çözümüne doğru ilerlememizi sağlamasıdır.

İyi haber, öngörü sahibi olma becerisini geliştirmenin mümkün olduğudur. Genel olarak, bunu başarmanın en iyi yolu eleştirel bir ruhu teşvik etmek, gözlem yapmak ve bilinen durumlarda yeni sorular sormaktır.