Bilim Yapım Süreci Nedir?

Pozitivist bir yaklaşımdan bilimin inşası süreci, bir problemin tanımlanması, bir olgunun nedenini veya davranıştaki değişimin nedenlerini bilme ihtiyacı ile başlar.

Çıplak gözle veya aletlerin yardımıyla gözlemler halinde problem tarif edilir. İncelenecek konu sınırlandırıldıktan sonra, bununla ilgisi olmayan hususlar atılır.

İkincisi, gözlem, elde edilen araştırma veya küçük deneylerle elde edilen problemle ilgili hususlar toplanır.

Toplanan veriler düzenlenir ve böylece bir ifade veya matematiksel ilişki şeklinde bir hipotez olarak formüle edildiğine dair bilgi elde edilir. Genellikle bir varsayım veya prognoz veya problemin geçici açıklaması olarak ifade edilir.

Daha sonra deneme anı gelir, sorun laboratuvara götürülür ve uygun olanı bulana kadar çözümler denenir. Sorun, sonuçlara ulaşmak için tekrar tekrar çözüldü.

Beşinci olarak, doğrulama yapılır, yani, soruna net ve kesin bir şekilde cevap vermek için testler önerilir.

Son olarak, doğal bir teori veya yasa formüle edilmiştir. Yapı bilimi sürecinden bir kanun yaratıldığında, sürekli ve değişmez bir şey kuralı yaratılır.

İlkçağda Bilim

Sadece eski Yunanistan'a kadar insanlık, olayların yalnızca tanrılardan gelmediğini düşünmeye cesaret edene kadar. İonia'nın Yunanlıları maddenin oluşumunu sorguladılar.

Miletlerin Tales, M.Ö. 600. yüzyılda, müritleriyle birlikte, her şeyin sudan oluştuğunu söyleyerek zamanını şaşırttı.

Doğayı gözlemleyerek her şeyin devasa bir okyanustan geldiğini düşündüğü ve elbette bu yanlış olduğu ortaya çıkmasına rağmen, şeylerin, insanın, gerçeklerin ve doğal olayların ortaya çıkışının sihirli bir sürecini sorgulayan ilk kişi oldu.

Öte yandan, anaximenlere hava koşullarını açıklama görevi verildi ve Empedocles, dünyanın dört elementten oluştuğunu göstermeye daha fazla ilgi duyan bir başka İyonikti: su, hava, ateş ve toprak.

Eski Yunan, böylece, ilke ve kurallarla, Bilim denilen yeni bir bilgi yoluna dünyaya yaklaşmanın yeni bir yolunun doğuşunu gördü.

Ardından, sosyal düzenin ve yasalarının sadece bir gelenek olduğu ve bir kesinti olmadığı, bir gelenek olduğu ve mutlaka bir gerçek olmadığı tespit edildi.

Daha sonra Sokrates, Platon ve Aristoteles ilk felsefi, matematiksel, mantıksal ve teknik muhakeme yöntemlerini önerdi.

Bilim inşasında iki paradigma

Bilginin tüm yolları bilimin en büyük paradigmalarından birindedir. Bir yandan, gerçekliğin gözlemlenebilir ve ölçülebilir olduğu pozitivist bir yaklaşımın bilimsel yöntemi var.

Örneğin, fizik veya matematik gibi sert bilimlerin paradigmasıdır ve gerçekliğin özelliklerini tanımlamak için nicel yöntemler kullanır.

Bilimsel yöntem, suyu oluşturan moleküller veya havanın kapladığı hacim gibi mutlak, genelleştirilebilir ve evrensel sonuçlar arar.

Öte yandan, sosyoloji veya psikoloji gibi yumuşak bilimlere daha çok uygulanan yorumlayıcı veya yorumlayıcı bir paradigma altında bilgiye ulaşmak mümkündür.

Bu durumda gerçekliğin öznel olduğu ve bu nedenle başka bir şekilde gözlenmesi gerektiği düşünülmektedir.

Hermeneetik yaklaşım, gerçekliğin yönlerini bilmeyi amaçlar ve bunları sistematik, bütünsel veya yapısal bir şekilde birbirleriyle ve bütünüyle ilişkilendirir. Bu paradigma altında nitel teknikler, örneğin röportaj olarak gerçeğe yaklaşmak için kullanılır.

Hermeneutik bir yaklaşımda bilim, veri toplama, analiz etme ve sonuçlandırmayı, daha sonra alana geri dönmeyi, daha fazla veri toplamayı ve döngüsel bir süreçte anlam oluşturmayı içeren köklü bir teori kullanır.

Bilim ve ilkeleri

Pozitivist bir yaklaşımdan bilim, iki amaca cevap verir: Birincisi, sorunlara çözümler ve cevaplar sağlamak, ikincisi ise fenomeni kontrol etmek için tanımlamaktır.

İlkelere gelince, açıkça iki kişiye cevap veriyor: tekrarlanabilirlik ve güvenilirlik.

Birincisi, herhangi bir yerde ve herhangi bir kişide bir deneyi tekrarlama olasılığını ifade eder; İkincisi, tüm yasa ve teorilerin yeni bir bilimsel üretim yoluyla reddedilebileceğini kabul eder.

Pozitivist bir bakış açısına göre bilim, spekülasyon için yer olmayan bir sebebe dayanarak karakterize edilir; doğru, ampirik ve sistematiktir.

Sonuca ulaşmak için bir yöntem kullanır, analitiktir ve sonuçlara ulaştığında iletişim kurulabilir ve açıktır.

Ayrıca sonsuz bir ilerlemede, yordayıcıdır; Bu şekilde edinilen bilgilerle ilgili yeni bir bilimsel süreç başlatmak mümkündür.

Bilim: bir yöntemle bilgiye giden yol

Tanrılar tarafından yaratılan bir dünya paradigması bozulduktan sonra, erkek sayısı merak tarafından harekete geçti ve bilgiye doğru yeni yollar bulmaya teşvik edildi.

Galileo Galilei, dünyanın evrenin merkezi olmadığını göstermek istediğinde, bunu bilmeden, bilimsel yönteme hayat verdi. Kendisini ilgilendiren olayları gözlemledi ve not defterinde not aldı.

Daha sonra bunları analiz etti, formüller uyguladı ve kendi hipotezlerini kontrol etti. Kanıtlanmış gerçeklik, hipotezle çakıştığında, keşiflerini yeni bir olguya uygulayarak yasalara yol açabilecek davranışları ortaya çıkarmaya çalıştı.

Bu gözlem yolculuğunda, deneylerde ve düşünceleri ortaya koyma girişimlerinde, bilim artık hipotezi göstermek için güvenilir araçlar kullanmanın bir takım teknik ve prosedürler olarak kabul edildiğini gösteriyordu.

Bilim, varsayımsal bir tümdengelim yöntemi kullanır, yani, belirli konuları açıklamak için genel sorunları araştırarak bir hipotez göstermek ister, geneline geri döner ve bu nedenle döngüsel bir süreçte sonsuz bir şekilde devam eder.

Ve farklı bilimsel yöntemler hakkında düşünmek mümkün olsa da, Rönesans'tan beri René Descartes ile bugüne kadar bir tanesi kuruldu.