Disiplin Yeterlikleri: Temel ve Genişletilmiş
Disiplin yeterlilikleri, bir kişinin bir alana iyi hakim olması için gerekli olduğu düşünülen temel bilgidir. Belirli bir konuyu anlamak için gerekli olan asgari miktardır; Bu nedenle, her çalışma alanının farklı yetkinlikleri vardır.
Ulaşmak istediğiniz bilgi düzeyine bağlı olarak, genişletilmiş disiplin yeterlilikleri de vardır. Bu yeterlilikler, temel bilgilerle edinilen bilgileri derinleştirir ve bakalorya gibi en ileri eğitime özgüdür.
Temel ve genişletilmiş yeterliliklerin tanımı, eğitim sürecinin temel bir parçasıdır çünkü bunlar olmadan öğrencilerin neleri öğrenmesi gerektiğine karar vermek mümkün değildir. Öğrencilerin seviyesine ve yaşına uygun temel ve genişletilmiş becerilerin seçilmesi, eğitim sürecini çok daha etkili hale getirmeye yardımcı olur.
Temel disiplin yeterlikleri
İspanya'da, temel disiplin yeterlilikleri, Avrupa Birliği tarafından vatandaşların, insanlar gibi uygun bir şekilde eğitilebilmeleri için edinmeleri gereken temel kaynaklar olarak belirlenir. Bunlar sayesinde gelişmiş dünyanın yaşam koşullarına uyum sağlayabilecek şekilde kişisel, profesyonel ve sosyal gelişim sağlayabilirler.
Temel disiplin yeterlilikleri, bir dizi bilgi alanı olarak tanımlanır ve teoriden çok "know-how" ile ilgisi vardır. Güya, bu temel yeterliliklerle, insanlar günlük yaşamın pratikte hemen hemen her durumunda yeterli şekilde çalışabilmelidir.
Temel yeterliliklerin tanımlandığı alanlar şunlardır:
- Matematiksel yeterlilik ve bilim ve teknolojideki temel yeterlilikler.
- Öğrenmeyi öğren.
- Dilsel iletişim.
- Bilinç ve kültürel ifadeler.
- Dijital yeterlilik.
- Girişim ve girişimci ruh duygusu.
- Sosyal ve sivil yeterlilikler.
Matematiksel yeterlilik ve fen ve teknolojideki temel yeterlilikler
Bilim ve teknolojiden giderek daha fazla etkilenen bir dünyada, işleyişi ve onu sürdüren matematiğin temel bir anlayışına sahip olmak gerekir. Bu alanda iki temel yeterlilik bulunmaktadır: matematiksel yeterlilik ve bilim ve teknolojideki temel yeterlilikler.
Matematiksel yeterlilik, matematiği anlama ve bunları farklı bağlamlarda uygulama, yorumlama, tanımlama ve tahmin etmede kullanılabilecek şekilde uygulama becerisiyle ilgilidir.
Matematiğin yapısı nedeniyle, bu yeterlilik sadece sayılarla değil, aynı zamanda soyut akıl yürütme, mantık ve analiz gibi becerileri de gerektirmektedir.
Bilim ve teknolojideki temel yeterlilikler öğrencinin fiziksel dünyayı ve içindeki rolünü daha iyi anlamasını sağlar. Temel öncül bilimsel yöntem ve düşünce anlayışı; bu nedenle, rasyonellik ve teknolojik yeteneklerle de ilgilidir.
Öğrenmeyi öğrenmek
Bu yeterlilik, öğrencilere temel bilgileri öğretmekle yükümlüdür, böylece yeni bilgileri kendi başlarına etkili bir şekilde elde edebilmelerini sağlar.
Bu kategoride hem çalışma teknikleri hem de akıl yürütme, planlama ve bilgi arama yetenekleri gruplandırılmıştır.
Öte yandan, bu rekabetten öğrenme motivasyonu ve proaktivite gibi değerleri de aşmaktır.
Dilsel iletişim
Dilsel iletişimdeki yeterlilik, bireyin diğer insanlarla etkileşime girmesi ve onlarla iletişim kurması gereken sosyal durumlarda kolaylıkla gelişebilmesi için gerekli becerileri edinmesinden ibarettir.
Birçok farklı iletişim şekli olduğu için, kişi her birinde beceri kazanmalıdır: sözlü ve yazılı iletişim, okuduğunu anlama ve hatta yeni teknolojilerle iletişim.
İletişim yetkinlikleri dahilinde birkaç temel bileşen bulabiliriz:
-Lingüístico
Sözdizimi, imla ve sözcük bilgisi gibi dilin doğru kullanımı ile ilgili her şeyi içerir.
-Uygulamalı-söylemsel bileşen
Farklı bağlamlarda dili doğru kullanma yeteneği ile ilgili.
-Sosyo-kültürel unsur
İletişimimizi farklı kültürlere uyarlayabilme.
-Stratejik bileşen
İletişim sırasında ortaya çıkabilecek zorlukların ve sorunların üstesinden gelmek için gerekli becerileri içerir.
Dilbilimsel iletişimde beceri
Yeterli iletişimi kolaylaştıran kişilik özellikleri ile ilgili.
Farkındalık ve kültürel ifadeler
Bu yeterlilik, hem kendi kültürünün hem de başkalarının sanat ve kültürel mirasına ilişkin her şeyden sorumludur.
Öğrenciler sanatsal ifadelere değer vermeyi ve bir dereceye kadar kendilerini üretebilmeyi öğrenmelidir.
Dijital yeterlilik
Dijital yetkinlik, yeni teknolojilerin doğru bir şekilde anlaşılması ve kullanılmasıyla ilgilidir. Bu anlamda, bu yeni iletişim araçlarını kullanırken hem kullanıcıların güvenliği hem de bunları uygun şekilde kullanmayı öğrenme ve uyarlama becerisi ile ilgilenmektedirler.
Bu nedenle, bu alandaki temel becerilerden bazıları, bu teknolojiler hakkında düşünme, bilgilerin edinilmesi ve ele alınması ve bu araçların kullanılmasıyla yeni içeriğin oluşturulması için kritik öneme sahiptir.
Girişim ve girişimcilik ruhu anlayışı
Ekonomik çalışmalar, yakın gelecekte nüfusun yarısından fazlasının serbest meslek sahibi olacağını göstermektedir. Bu yeni gerçeği göz önüne alarak öğrenciler kendi projelerini hazırlamayı ve yönetmeyi öğrenmelidir.
Bu yarışma yasal ve finansal unsurları, aynı zamanda duygusal ve düşünce biçimini içerir; Her ikisi de, kendi başlarına zenginleşebilecek bir proje oluşturmak için şarttır.
Sosyal ve sivil yeterlilikler
Gittikçe küreselleşen bir dünyada, insanların nasıl davranacağını ve farklı toplumlarda ve kültürlerde onlardan ne beklendiğini öğrenmeleri çok önemlidir. Ayrıca, sosyal çevreye uyum sağlayabilmeli ve bununla yeterince ilişki kurmalıdır.
Bu nedenle, sosyal ve sivil yeterlilikler dünyadaki her vatandaşın temel rolünü, insan haklarını ve bunları yerine getirmedeki rolümüzü iletmekten sorumludur.
Genişletilmiş disiplin yeterlilikleri
Yüksek öğretim sistemlerinde (örneğin bakalorya veya üniversite eğitimi), genişletilmiş disiplin yeterlilikleri ile temel beceriler geliştirilir.
Bu yeterlilikler, edinilen temel yetkinliklerle bir araya getirilen fikir ve bilgidir ve onu edinen kişilerin dünyayı daha etkin bir şekilde karşılayabilecekleri şekilde yükseltir.
Temel yeterlilikler gibi, farklı disiplinler etrafında düzenlenirler, ancak içlerinde alanlara göre daha büyük bir bölünme vardır.
Böylece, matematik, sözdizimi, sosyal bilimler veya biyoloji için genişletilmiş disiplin yeterliliklerini bulabiliriz.
