Üretim İçeriği: İletişimsel Öğeler ve Örnekler

Prodüksiyonun bağlamı, bir yazarın edebi bir eser üretirken daldığı ekonomik, duygusal, politik, dini, sosyal ve kültürel koşulların evrenidir. Her metnin kendine has özellikleri vardır: bunlar çalışmanın kimliğini temsil eder.

Her edebi üretimin içinde, içinde bulunduğu bağlamı çözmeyi sağlayan bir dizi sinyal vardır. Bağlam, edebi eserin temel bir parçasıdır çünkü okuyucuyu konumlandırır, metnin gerçekleşmesini şartlandıran olayları bilmesini sağlar, iletişimsel karakterini pekiştirir.

Yapım bağlamı, yazarın kapsadığı edebi türe göre farklı şekillerde kendini gösterir. Hikaye, roman veya makalenin yanı sıra, şiire özgü bir bağlamsal ifade türü de vardır; Her edebi formun tezahür ettirilmesi gereken bir dil arşivi vardır.

Eğer önceki özelliklere eklenirse, yazarın gelenekleri ve alışkanlıkları da eklenirse, ruhuyla ve karmaşık düşüncesiyle ilgili ne olursa olsun, her biri için mümkün kılan matrisin kendisinde, tazmin edilebilir bir öznel karaktere sahip bir yaratma ağıyla karşı karşıya kalırız. iş benzersiz ve tekrar edilemez.

Üretim bağlamında iletişim unsurları ve örnekler

Her edebi eser kendi içinde iletişimsel bir manifesto, insanın ifadesine yönelik bir şarkı, bir konuya veya konulara yazılı bir dille aktarmanın bir yoludur.

Bir fikri iletmeyi amaçlayan iletişimsel bir eylem olan metinsel üretim, aşağıda açıklanacak bir dizi kendi unsuruna sahiptir.

verici

Sınırlandırıldığı tür veya ait olduğu edebi hareket ne olursa olsun, bir edebi eser üretmek için görevlendirilenin dışında hiçbir şey değildir. Yaratılışı kendine özgü bir öznel karaktere sahiptir, yaşaması gereken deneyimlerin bileşenlerini gösterir.

Çalışması boyunca, yazar, metnin yaratıldığı ana kadar varlığını çevreleyen koşulları nasıl içselleştirdiğini iletmek için kendi gerçekliğini tezahür ettirmeyi önerir.

Yazar çalışmaya dalmış olabilir veya olmayabilir, dışarıdan bir gerçeği açıklayan biri olabilir veya anlatıdaki gerçekliğin bir parçası olabilir.

Açık olması gereken, yazarın kilit bir iletişim rolünü yerine getirmesidir: gönderen, onsuz, mesaj kaynaklanmaz ve bu nedenle iletişimsel eylem mevcut olmaz. Mesajı şifrelemekle görevli.

örnek

Hispanik harflerin en aşkın yazarlarından biri Miguel de Cervantes ve Saavedra olmuştur. İspanyolca'daki en önemli yazılı eser olan Don Kişot'a borçluyuz.

Başyapıtı, Kastilya mektuplarının Altın Çağı'nda sınırlandırılmıştır ve güçlü bir sosyal eleştirel içerik içerir.

Lirik alıcı

Şiirsel alıcı olarak da bilinir, edebi eseri alan ve onu çözen, içerdiği mesajın şifresini çözen kişidir.

Bir edebi metnin asla iki eşit yorumu olmayacağının açık olması önemlidir. Her konu, her lirik alıcısı mesajı deneyimlerine göre neden olacaktır.

Şiirlerde, şairlerin bir şiiri bitirdiklerinde, kendileri olmaktan çıktığını ve onu okuyan kişi haline geldiğini söylemek çok yaygındır.

Önceki şeye çok benzer bir şey edebi türlerin geri kalanında olur. Yazar aynı kalıyor, fakat mesajın çalışmayı okuyan insanlar kadar çok yorumu var.

Lirik alıcısı, metnin dramasıyla hiçbir ilişkisi olmayan bir okuyucu veya dinleyici olabilir veya şiirde çok yaygın bir şey olan eserin gerçekliğinin bir parçası olabilir.

Örnekler

Zımni olmayan alıcı (okuyucu veya dinleyici)

Bu koltuk, herhangi bir drama, kurgu ya da gergin edebi eserini okumaya adayan ya da teatral bir çalışmayı takdir edecek olan (dramatik metnin edebiyat yapımının bir parçası olduğunu hatırlayın) ilişkide bulunabilecek bir şey olmadan meşgul. Örneğin, şu anda İlyada veya Odyssey'e kim okuyor.

Örtülü alıcı

Edebi eserin açıkça yönlendirildiği herkese karşılık gelir, onu kendileri olarak alır ve şifreli veya kodlanmış mesajın yorumunu verir. Aşağıda yukarıdakilerin örneklendiği bir şiir bulunmaktadır:

İnsan kitabına ve Juan Ortiz dünyasının diğer yaralarına “insanlığa”.

Bak bizi ne kadar iyi büyüttüler?

bu adam olmak tüm savaşların babası

hala barışa inanıyoruz.

Bizi ne kadar iyi biçimlendirdiklerini takdir edin

Zaten hapishaneler inşa etmek için yaratılışın tek yaratığı.

Giysiler, evler, tapınaklar, alışveriş merkezleri,

fabrikalar,

utanç giydirmek

bizi katmanlaştırmak,

bizi barbarlığımızdan korumak,

bizi inançlarla yabancılaştırır,

dogmalar, partiler

farklı olanlardan nefret etmeye odaklan,

farklı olanı almak

Dahası,

her şeyle ve bununla,

özgürlükten söz etmeye cesaret ediyoruz.

Sorun her zaman insan olacak

evet

varlık

insan olmak

Burada yazar, insan türüne açık bir bağlılık gösterir. Alıcı mutlaka tek bir kişi olmak zorunda değildir.

Sosyal bağlam

Kesinlikle her edebi eser sosyal bir bağlamlaştırmaya tabidir. Sosyal bağlam, mesajın hem göndericisini hem de alıcısını ilgilendirir; Bu, fikrin üretilmesinin koşullandırma ortamı ve onun kabulü olur. Yazarın içeriği hiçbir zaman alıcınınkiyle çakışmaz: ikisi arasında belirgin farklılıklar vardır.

Yukarıdakilere dayanarak, iki tür sosyal bağlamdan bahsedebiliriz: sosyal üretim bağlamı ve sosyal alım bağlamı.

Üretimin sosyal bağlamı

Bize yazarın durumu hakkında doğrudan konuşuyor. Her yazar, çalışmalarını doğrudan düzenleyen ekonomik, politik, dini, duygusal ve aile gerçekliğine tabidir.

Yazarın müdahale etmediği eserler olduğu söylendiği gibi, biyografik işaretler her zaman edebi eserlerde bulunur. Bu biyografik işaretler, yazarın yaşamı üzerindeki küçük izlerdir.

Birisi yazdığında, ruhun bir birleşmesi olduğu ve tüm çalışma boyunca parçalandığı söylenebilir. Onu üreten konunun yazılı harfini çözmenin bir yolu yoktur.

örnek

Yazma sürecinde siyasi, sosyal ve aile durumunun ürettiği şartlanmanın açık ve belirgin bir örneği , Anne Frank'in Günlüğü çalışmasıdır . İkinci Dünya Savaşı'nın sert gerçekliğini ve bu kadar çok insanın hayatına yansımaları olduğunu ifade ediyor. Oku ve zamana git ve yaşadıklarını yaşa.

“O andan sonra, geceyi tekrar görme arzum hırsızlar, karanlıktaki ev ve fareler ve soygunlarla dolu korkumun üstesinden geldi. Babamın ofisinin ve mutfağın penceresinden bakmak için tek başıma indim. Doğa gibi birçok insan, çoğu zaman açık alanda uyur, cezaevlerinde ve hastanelerde bulunanların çoğu doğanın tekrar özgürce tadını çıkarabilecekleri günü görmezler, ama bizim gibi az insan İstedikleri şeyden o kadar ayrı ve ayrı tutulmuşlar ki, o da fakirler için olduğu gibi aynı. ”

Anne Frank'in Günlüğü.

Üretimin sosyal bağlamı

Bu doğrudan edebi eserle karşılaşmadan önce okuyucunun hayatını etkileyen tüm durumlara atıfta bulunur. Hiç kimse bir metni okurken aynı alıcı kimliğe sahip değildir. Her konu kendi içinde bir dünyadır ve bu okuma ve edebi yorumlamada büyük bir netlikle kendini gösterir.

Yazarı şartlandıran aynı yönler lirik alıcısını şartlandırır, yalnızca ikinci durum mesajın nasıl çözüldüğü, nasıl alındığı ve içselleştirildiği ile bağlantılıdır. Uzun bir günün çalışması kadar basit bir şey bir metnin kod çözülmesini etkileyebilir.

örnek

İyi bir grafik örneği verilecek: Tanınmış bir üniversitede Cervantes'ten bir grup mühendislik öğrencisine Don Kişot parçası verildi. Aynı parça, bir başka İspanyol Amerikalı mektup grubundaki öğrencilere de verildi. Metin iki saat kaldı.

Zaman aşımından sonra, her iki gruptan ne okuduklarını açıklamaları istendi. Sonuçlar çok açıktı: evrensel bir edebiyat çalışması olmasına rağmen, harflerin öğrencileri konuyla ilgili mühendislik konusunda daha fazla ustalık gösterdi.

Harf öğrencileri, alanlarını oluşturmaları nedeniyle bağlamsallaştırma avantajına sahiptiler. Ancak, ve burada konunun karmaşıklığı var, her iki taraftan da hiçbir öğrenci metni aynı şekilde özümsemedi, sonuçları ifade etmek için bir anlaşma yapılması gerekmedi. Ortak noktalar varken, benzersizlik öne çıktı.

Bir diğer önemli husus, eğer teslim edilen metin tasarlandıysa, hikayenin farklı olacağı yönündedir.

Edebi akımlar

Edebi eserin çerçeveli olduğu harekete karşılık gelir. Bu seri akımlar ayrıca sosyo-politik ve ekonomik yönlere de cevap veriyor, insanlık tarihinin farklı dönemlerinin gerçekleriyle sınırlı kalıyor.

En iyi bilinen akımların içinde modernizmi, gerçeküstücülüğü, avangard ve romantizmi ve bunların içinde kendi yazarlarına buluruz. Türlerin (roman, kısa öykü, şiir, deneme, tiyatro) akımlarla karıştırılmaması gerektiğine dikkat çekmek önemlidir.

Tarihsel ihtiyaçlara cevap verirken, edebi akımlar yazarların eserlerini düzenleyen belirli kurallar içerir. Bu, hem tema hem de estetikte takdir edilir; Bu yapımlarda form ve maddenin etkisi görülebilir.

örnek

«Sonbaharın» şiiri Rubén Darío'nun yaşam şarkıları ve umutlarının (1905) XXVII şiiri.

«Biliyorum diyenler var: neden şimdi söylemiyorsun

yesteryear'ın ahenkli deliliği ile mi?

Saatin derin çalışmalarını görmüyorlar,

dakika eseri ve yılın dahisi.

Ben, zavallı ağaç, esintinin sevgisine,

Büyümeye başladığımda belirsiz ve tatlı.

Genç gülümsemenin zamanını çoktan geçti:

Kasırganın kalbimi taşımasına izin verin! "

Bu şiir, öncülüğü itibariyle, bölgeselleşme konusundaki insanlık duygusunu merkeziyetçi kılan ve şiirsel hissi evrensel kılan modernizm akımının içinde yer almaktadır.

Rubén Darío, 20. yüzyılın başlarında İspanyol Taçıyla birlikte var olan bütün bağların bir kez ortadan kalkması için edebi romantizmin dayattığı estetiği kırmak istedi. Modernizm evrensellik arar ve mektup tarihindeki en önemli ve üretken edebi akımlardan biri olarak kabul edilirdi.

etkileri

Her çalışma, yazarların hayatını çevreleyen olaylara daima cevap verecek ve okuyucular tarafından alınacak ve deneyimlerine ve entelektüel hazırlıklarına orantılı olarak özümsenecektir. Her yazılı iş, cevap verdiği cinsiyet veya hareketten bağımsız olarak iletişimsel bir kaynaktır.

Bir edebi eserin, onu okuyan insanlar gibi birçok anlamı olacaktır. Ortak noktalar olacak, ancak edebi eserle yüzleşmeden önce, öznenin biriktiği tüm varoluşsal yükün bir sonucu olarak öznel algı hakim olacak.

Edebi üretim, insan ruhunun mahrem bir tezahürüdür. Her zaman yazarın kişiliğinin veya hayatının kendisinin özelliklerini görmeyi sağlayan karakteristik bir işaret her zaman olacaktır. Yazarı yapımından ayıramazsınız, çalışma ile yazar arasındaki zaman ve mekanın ötesinde yakın bir bağlantı vardır.

Edebi üretim bağlamındaki unsurların incelenmesi, çalışmaları daha güvenilir bir şekilde değerlendirebilmemiz ve dolayısıyla içerdikleri mesajı daha etkin bir şekilde yakalayabilmemiz ve çözebilmemiz için kendimizi zamana ve uzaya yerleştirmemizi sağlar.