Senkron İletişim: Özellikler, Modaliteler, Örnekler

Senkronik iletişim, iki ya da daha fazla konunun bir ortam yoluyla gerçek zamanlı olarak bir söylem paylaşdığı süreçtir. Bu kavramda, iletişimin senkronize mi yoksa asenkron mu olduğunu belirleyen faktör zamandır. Bu iletişimin en açık örnekleri, aynı yerde birkaç kişiyi içerenlerdir.

Çifte konuşma, öğretmenle etkileşim ya da bir arkadaşla hoş konuşma, aynı zamanda senkronize iletişim örneklerinin bir parçasıdır. Birkaç kişi birbirimizin argümanlarını ateşli bir şekilde dinlerken tartışırken bile, kendimizi senkronize iletişim ile karşı karşıya buluyoruz.

özellikleri

Senkron iletişimin temel özelliği, muhatapların gerçek zamanlı olarak gerçekleşen tepkisidir.

Uzun süredir bu tür tepkiler - ve dolayısıyla senkronize iletişim - sadece katılanlar aynı yerdeyken gerçekleşti, ancak teknolojik gelişmeler sayesinde iletişim çok büyük gelişmeler yaşadı.

Bu yeni değil. Yüzyıllar boyunca, teknolojik gelişme kendimizi bilgilendirme, birbirimizle iletişim kurma ve etkileşim kurma biçimimizi etkiledi. Örneğin, kağıt ve telefon, farklı yerlerde bile iletişim kurarak kişilerarası iletişimimizi etkiledi.

Mesajın maddi desteği olan kağıt bir harf haline gelir. Mektup bir yerden diğerine gider: mesafenin getirdiği sınırlama aşılır. Bununla birlikte, mesajı alan ile mesajı alan arasındaki geçici ayrımdan kaçınamaz.

Bu durumda, temas zaman ve uzayda hareket eder. Etkileşim doğrudan değildir, boşluk bariyeri iletişimi asenkronize eder.

Telefon iletişimi

Telefon görüşmesi durumunda, fiziksel ayrılık olsa bile, temasın eşzamanlılığı vardır. Etkileşim doğrudan, hemen gerçekleşir. Gerçek zamanlı olarak gerçekleşir ve bu nedenle senkronizedir.

Sanal alan

Sohbet etmek, forumlara katılmak veya sanal alanda çevrimiçi oynamak aynı zamanda senkronize iletişimin ifadeleridir.

Aslında, senkronize iletişim ifadesinin en çok ifade ettiği bu etkileşimler türüdür. Bu, İnternet üzerinden insanlar arasında, bilgisayarlar, cep telefonları ve tabletler gibi çeşitli cihazlardan, diğerleriyle eşzamanlı olarak temas etmekten ibarettir.

modaliteleri

Sohbet odaları

Sohbetler sanal bir toplantı alanıdır. Bir grup toplantısını çevrimiçi, bilgisayardan, mobil cihazdan veya başka bir cihazdan yürütmek giderek daha yaygın bir etkinliktir. Bu yöntem seksenli yılların sonundan beri genişlemektedir.

Sohbet odaları tekrarlayan bir toplantı alanıdır. Tematik veya genel niteliktedirler ve açık veya kısıtlı olabilirler; ikincisi katılmak için yetki gerektirir. Bazılarının moderatörleri var, bazılarının ise yok. Şu anda sohbetler metin, ses, veri, resim ve video alışverişini destekliyor.

Anlık mesajlaşma

Ses veya metin yoluyla doğrudan değiş tokuşa dayanan anlık mesajlaşma, başka bir senkronize iletişim yöntemidir. Bu kaynağı kullanmak için bir program kurmak gerekir ve iletişim sadece aynı programı kullanan kişiler arasında mümkündür. Bu, iletişimin en popüler biçimlerinden biridir.

Gelişmesi, metinlere ek olarak sesli mesajların kullanılmasını da mümkün kılmıştır. Özelliklerden biri, değiş tokuş edilen mesajları kaydedebilmenizdir. Sesli veya kısa mesaja ek olarak, fotoğraf, video, ses ve bağlantı gönderebilir ve alabilirsiniz.

fayda

- Mekandan bağımsız. Bu, istendiğinde veya gerektiğinde dünyanın herhangi bir yerindeki herhangi biriyle iletişim kurma olasılığını ifade eder.

- Gerçek zamanlı olarak doğrudan bilgi alışverişine izin verir.

- Sürekli etkileşimleri takip etmek genellikle mümkündür.

- İlgilenilen bilgileri toplamak ve zamanında işlemek için bir alandır.

- Video, fotoğraf ve belge gibi materyalleri edinmenizi ve korumanızı sağlar.

- Fiziksel ayrılığa rağmen ortak çaba durumunu taklit edebilir.

dezavantajları

- Grup halinde gerçekleşen etkileşimlere ayak uydurmak her zaman mümkün değildir.

- Açık kurallar belirlenmemişse, grup durumlarındaki değişimler kafa karıştırıcı olabilir.

- Ekipmanın doygunluğunu üretebilirler.

- Teknolojik gelişmeler açısından güncel kalmak her zaman mümkün değildir.

- Bağımlılık yaratabilirler.

Örnekler

Kişisel düzeyde

Senkron iletişim, akrabaları, arkadaşları veya ilgi alanlarımızı paylaştığımız diğer kişileri hızlı bir şekilde bulmak için kullanılır.

İşyerinde

Örgütlerde, genellikle Intranet aracılığıyla, sohbetler yönergeleri yaymak, bilgileri güncellemek ve kararları tartışmak veya üzerinde anlaşmak için kullanılır.

İş alanında çevrimiçi değişim, müşterilere tavsiye, destek veya doğrudan bilgi sağlamak için de uygulanır.

Aynı şekilde, bu araç müşterilerin özellikleri, ilgi alanları ve ihtiyaçları hakkında bilgi almak için de uygulanmaktadır. Bu şekilde elde edilen bilgiler pazarlama ve kurumsal imajın yansıtılması açısından karar vermeyi besler.

Eğitim sürecinde

Medya ve iletişim teknolojilerinin kullanılması, hem resmi hem de gayri resmi eğitim alanında yaygın bir uygulamadır. Böyle bir uygulamanın somut bir etkisi uzaktan eğitimin gelişimi olmuştur.

Bu, sınıfta kalıcı bir mevcudiyet gerektirmeden eğitim sürecini tamamlamaktan ibarettir. Bu, zaman, mesafe ve öğretmenlerin mevcudiyeti gibi faktörler açısından sınırlamaların aşılmasını sağlamıştır.

Gerçek zamanlı etkileşim, özelliklerinden biridir. Bu etkileşim hem öğretmen-öğrenci temasını hem de öğrencilerin kendi aralarındaki ilişkiyi içerir. Aynı şekilde, anında mesajlaşma, katılımcılar arasında ve bunlar ile öğretmenler arasında alışverişi ve geri bildirimi teşvik eder.

İstediğiniz zaman canlı bağlantı garanti edilir. Benzer şekilde, resmi alanda da ağa eklemlenmiş ve terfi ettirilmiş dereceye giden çok çeşitli çalışmalar vardır. Bu tekliflerin çoğu kişiselleştirilmiş çevrimiçi eşlik sunuyor.

Teknolojik gelişme, çevremizle olan ilişkilerimizi ve gerçekliğimizi nasıl algılayıp yönettiğimizi değiştirme potansiyeline sahiptir. Bu ilerlemeyle bazı sınırlamaların üstesinden geldik ve muhtemelen merkezi sosyal süreçte yeni talepler ve bağımlılıklar yarattık: iletişim.